- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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11.形成和发展制约
12.中枢神经系统规律性
13.生理条件社会生活条件
14.增力减力
15.动作方式动作体系
16.内部需要外部诱因
17.感受性差别感受性
18.高原现象起伏
三、简答题
1.美育有三大基本任务:
(1)培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力。正确的审美观是感受美和理解美的基础。高尚的审美观使人精神焕发,积极向上,追求卓越。在此基础上,给学生传授一些美学知识,进而培养他们具有感受美、理解美和评价美的能力。
(2)培养学生表现美和创造美的能力。在这方面,培养学生艺术活动的技能,发展艺术创作能力占有重要地位,因为艺术是美的最高表现形式。通过这种训练,要使学生具有初步的绘画、唱歌、舞蹈和文艺创作等基本技能,并能运用这些艺术形式创造性地表现美。
责编:贺娟华
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