- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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赫尔巴特的教育贡献
赫尔巴特是德国教育家,在教育学的科学化、规范化的发展中地位明显,本人被称为科学教育学奠基人、现代教育学之父、传统教育学的代言人。
1.著作
主要思想集中反映在1806年出版的《普通教育学》中,其地位是标志着教育学成为一门规范、独立的学科正式的诞生。同时也是现代第一本教育学著作。
《教育学讲授纲要》进一步反映赫尔巴特后期的教育贡献。
2.赫尔巴特的主要思想表现
(1)一原则:教育性教学原则;赫尔巴特强调教育与教学的关系,认为教育的实现离不开教学的实施,同时教学的实施必须要以教育为目的。
(2)两基础:赫尔巴特认为教育学是建立在伦理学和心理学基础上。
(3)三中心:强调教师、教材、课堂的地位。
(4)四阶段:教学的阶段包括:明了、联想、系统、方法四个环节构成。
责编:贺娟华
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