- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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5.一个学生过分害怕猫,我们可以让他看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中猫,最后让他摸猫,抱起猫,消除对猫的惧怕反应,这是( )。
A.全神松弛训练 B.肯定性训练 C.自信训练 D.系统脱敏法
【答案】D。解析:概念:通过系统训练,采取一定步骤,按照敏感事物,将刺激强度由弱到强、由小到大而逐渐训练其心理承受力,增强适应力,从而最后达到对敏感事物不产生"过敏"反应。适用范围:焦虑症、恐怖症。
6.幼儿接触到的周围人和物的总和,属于影响幼儿发展的( )因素。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
【答案】B。
7.婴儿期和青春期是一生发展的重要两个加速期,这个现象反映了心理发展的( )。
A.连续性和阶段性 B.定向性 C.不平衡性 D.差异性
【答案】C。解析:学前儿童心理发展不是等速前进的。婴儿期和青春期是一生中发展的重要加速期,体现心理发展的不平衡性。
8.儿童初步尝试独立处理事情,父母如果允许孩子做力所能及的事情,儿童会逐渐形成自我能力的认知;反之,儿童则会怀疑自己对自我和外界环境的控制能力,这一观点属于埃里克森人格发展阶段理论中的( )阶段。
A.自主感对羞耻感 B.主动感对内疚感 C.勤奋感对自卑感 D.基本信任感对不信任感
【答案】A。解析:儿童早期18个月到4岁,人格发展任务为:培养自主感,克服羞怯与怀疑。如果这一阶段发展不良就会造成缺乏信心,行动畏首畏尾的现象。
责编:贺娟华
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