2018湖南郴州教师招聘考试主观题笔试资料（十八）

 影响问题解决的主要因素和教学

因素：

(1)问题情境

(2)定势和功能固着

(3)已有的知识经验

(4)原型启发

(5)情绪和动机

教学：

(1)提高学生知识储备的数量和质量

(2)教授和训练解决问题的方法和策略

(3)提供多种练习机会

(4)培养思考问题的习惯

素质教育+教学观+创造力的培养

(1)素质教育：素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

(2)教学观：从"教育者为中心"转向"以学习者为中心";从"教会学生知识"转向"教会学生学习"

(3)创造力的培养

① 创设有利于创造性产生的适宜环境

a.创设宽松的心理环境;b.给学生留有充分选择的余地;c.改革考试制度与考试内容。

②注重创造性个性的塑造

a.保护好奇心;b.解除个体对答错问题的恐惧心理;c.鼓励独立性和创新精

神;d.重视非逻辑思维能力;e.提供具有创造性的榜样。

③开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练常用的方法有以下几种：

a.发散思维训练; b.推测与假设训练; c.自我设计训练; d.头脑风暴训练。