- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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(一)选择题
1.通常来说( )决定教育的性质和方向的。
A.科技发展 B.社会生产力发展
C.政治经济制度 D.受教育者身心发展的客观因素
1.【答案】C。
2.教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面:一是教育与生产力相互制约;二是( )。
A.教育与社会制度相互制约 B.教育与社会政治,经济制度相互制约
C.教育与社会文化相互制约 D.教育与人口发展相互制约
2.【答案】B。
3.校园文化的核心是( )。
A.学校的文质文化 B.学校的精神或观念文化
C.学校组织和制度文化 D.学校的非正规文化
3.【答案】B。解析:校园精神文化也称观念文化,包括:办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。校园精神文化是校园文化的核心。
4.教育与其政治经济发展进程之间的关系是( )。
A.政治经济制度决定教育发展状况 B.教育常常与社会经济发展不平衡
C.教育超前于政治经济发展 D.教育滞后于政治经济发展
4.【答案】B。解析:生产力决定教育的发展状况,决定着教育发展的速度、规模、水平、内容和手段。教育与政治经济制度和生产力发展不同步,可以超前或落后。
责编:贺娟华
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