2018湖南张家界教师招聘考试笔试资料（七）

 2. "在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是 ( )

A. 社会本位

B.个人本位

C.团体本位

D.虚无主义

【答案】A

【解析】本题考查的是确立教育目的相关理论。社会本位论从社会发展需要出发，注重教育的社会价值，强调教育的目的是培养合格公民和社会成员，以及教育对国家事业和社会发展的促进作用。代表人物主要有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干，除此之外，还有斯宾塞、凯兴斯泰纳、诺笃尔普(纳托尔普)等人。与之相反，个人本位论从个体本能需要出发，注重教育对个人的价值，强调教育要服从人的发展规律和满足人自由发展的需要，主张教育的目的是培养"自然人"，发展人的个性、潜能，促使自我实现。代表人物主要有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、康德、小原国芳。题目中这句话是德国社会功能学派代表人物诺笃尔普所说，他是社会本位论代表人物之一，其强调教育目的确立时，社会的价值处于至高无上的地位，社会的价值高于个人的价值。