- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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2.【参考答案】
李镇西老师的做法是其自身教育机智的体现,符合新课改教育"以人为本"的核心理念,有助于学生的主动、健康、全面发展。
教育"以人为本"就是要求教师的一切教育教学活动都是为了满足每一位学生的发展。案例中的老师设置"一分钟讲演"活动就是为了锻炼学生的言语表达能力,是有助于学生全面发展的行为。面对魏霞这一平时发展暂时落后的学生,李老师给予其主动讲演的机会,报以充分的鼓励和赞赏,不仅仅照顾了学生的人格尊严,满足了学生的发展需求,还对全体学生都起到教育意义。从教师角度来说,李老师的临机一动也是发挥教师劳动创造性的表现,体现了较高的教育机智。
在教育原则方面,李老师的较好的应用了依靠积极因素克服消极因素的原则和平行教育原则。
依靠积极因素克服消极因素是指在教育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素。案例中的魏霞同学,有积极主动表现自我的意愿,有着较高的主动性,李老师坚持正面教育,发现学生的进步,以表扬激励为主,因势利导的调动了这名学生的积极性,最终促使该学生得到振奋。
平行教育是指既通过对集体的教育去影响个人,又通过对个人的教育去影响集体。案例中的李老师通过全班学生通过对魏霞同学的赞赏和肯定,使她受到了鼓励,在课堂上更加积极主动。与此同时,这种行为必然也能够在全班范围内形成尊重他人、帮助他人进步的良好舆论和风气,促使整个班集体都得到健康、和谐发展。
责编:贺娟华
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