2018湖南湘潭教师招聘考试笔试资料（六）

 1.属于赫尔巴特提出的有( )。

A.教学过程四个阶段论 B.实验教学思想

C.教育性教学 D.实用主义教学思想

2.良好师生关系的特征是( )。

A.民主平等 B.友爱互助 C.爱生尊师 D.教学相长

3.目前，我国中小学课程的主要构成有( )

A.课程设计 B.课程标准 C.课程计划 D.教材

4.我国义务教育阶段的课程计划的特征有( )。

A.科学性 B.义务性 C.基础性 D.强制性

5.注意的特点有( )。

A.指向性 B.调节性 C.维持性 D.集中性

6.根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为( )。

A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.情绪记忆

7.《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师在教育教学中应当_______对待学生，关注学生的_______，因材施教，促进学生的充分发展。( )

A.耐心 B.个性 C.平等 D.个体差异

8.情绪情感与认识过程的不同之处在于( )。

A.多维层面上表现出两极性 B.一种主观体验

C.伴有生理变化 D.伴有表情变化

9.在奥苏贝尔提出的学业成就动机中，哪些属于外部动机?( )

A.认知内驱力 B.自我提高内驱力

C.附属内驱力 D.自我实现的内驱力

10.学生中心取向的教学模式都有( )。

A.发现学习 B.接受学习 C.探究性学习 D.个别化学习

11."泰勒原理"的主要内容有( )。

A.确定目标 B.选择经验

C.进行教学反思 D.评价结果

12.我国学校教育层次包括( )。

A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育

13.对学生来说，运动技能的形成需要经过一定的阶段，经过反复的练习才能掌握，这几个阶段是( )。

A.操作定向 B.操作熟练 C.操作整合 D.操作模仿

14.德育过程的构成要素有( )。

A.德育方法 B.德育环境 C.教育者 D.受教育者

15.从学生的本质属性来说，学生是( )。

A.教育的主体 B.教育的客体 C.学习的主体 D.学习的客体