- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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17.在高血脂患者的膳食中,应适当提高哪种营养物质的摄入比例( )。
A.无机盐 B.维生素
C.纤维素 D.葡萄糖
17.【答案】C。解析:纤维素主要的生理功能包括:预防便秘,可以在肠道内吸收水分,增加粪便体积并使之变软,利于排出;控制体重,防止肥胖。由于富含膳食纤维的食物体积较大,可减少高热量高脂肪的物质摄入,加之纤维素含量高的食物能促进肠道内的物质吸收,降低血液中胆固醇的浓度,抑制胆固醇的吸收,从而加速其排出。
18.印度"狼孩"8岁时回归人类社会,用了4年才勉强学会走路,其主要原因是( )。
A.没人指导 B.缺乏营养
C.没有同伴 D.错过了学习走路的最佳期
18.【答案】D。解析:狼孩在2~4岁是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期,也是动作改正的敏感时期,狼孩错过了这个阶段的关键时期。故本题选D。
19.学生的运动兴趣是指( )。
A.具有参加的活动习惯 B.热爱体育的态度
C.对明星运动员的崇拜 D.积极认识和参与体育活动的心理倾向
19.【答案】D。解析:该题主要考查的知识点是运动兴趣的定义。运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向,是获得与体验与健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。故该题选D。
20.合作学习的分组方法宜采用( )。
A.随机分组 B.水平分组
C.异质分组 D.学生自愿分组
20.【答案】C。解析:该题主要考查的知识点是小群体教学组织形式。小群体教学组织形式分为合作型分组、友伴型分组、同质分组和异质分组。合作学习宜采用异质分组的原则,也就是将男生和女生、性格内向的和个性外向的,以及本学科学习较好的和有一定困难的分到一起。分配的目的是形成一种互补,达到高效的学习。故本题选C。
21.体育探究式教学的开始环节是( )。
A.创设问题 B.创设情境
C.学生尝试练习 D.学生尝试性比赛
21.【答案】B。解析:该题主要考查的知识点是探究学习的定义。探究学习是在体育与健康课的教学中,教师通过确定主题,创设有助于学生探究的情景引导学生去发现问题和解决问题,培养学生的探究意识和创新精神。故本题选B。
22.下列哪一项不属于自主学习的特点?( )。
A.能动性 B.独立性
C.强制性 D.创造性
22.【答案】C。解析:该题主要考查的知识点是高中体育与健康课的教学中自主学习的特点。自主学习要注意充分发挥学生的独立性和能动性,给学生足够自主的空间、足够活动的机会进行学习,鼓励学生自主设置学习目标,发展学习策略,进行自我监控和评价,使学生在自主学习过程中获得积极的、深层次的体验。因此具有能动性,独立性和创造性、合作性、开放性等个基本特点。强制性不属于自主学习的特点。故本题选C。
责编:贺娟华
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