- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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4.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中"当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。"这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。
A.关键期 B.依恋期 C.混沌期 D.最近发展期
【答案】A。解析:《学记》中"当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成。"的意思是:过了适宜的时机再学习则更勤奋也难以获得成功。所以学习要抓住关键时期。本题选择A。
5.认为儿童身心发展蕴藏着极大的可能性,这体现了儿童具有( )特点。
A.个体差异性 B.发展性 C.整体性 D.独特性
【答案】B。解析:新课改强调儿童是处于发展过程当中的人,我们应该用发展的眼光来看待学生。本题强调儿童身心发展蕴藏着极大的可能性,说的就是儿童是处在发展过程当中的人,所以体现了儿童具有发展的特点。
6.个体自我意识的发展过程中最先成熟的是( )。
A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.自我检验
【答案】A。解析:自我意识的发展经历了生理自我到社会自我再到心理自我的三个时期,而且顺序不可以乱。所以,自我意识最先成熟的是生理自我。
责编:贺娟华
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