湖南教师招聘考试幼儿学习理论第三节：人本主义学习理论

　　【知识点】

　　一、马斯洛的学习理论

　　(一)需要层次理论

　　马斯洛的理论指出，人的需要有一个从低级到高级发展的过程。

　　(二)人的潜力和高峰体验

　　1.人的潜力

　　2.高峰体验

　　(三)发展和学习理论

　　马斯洛的另一个和潜力有关的概念是发展。

　　二、罗杰斯的学习理论

　　罗杰斯的学习观集中反映在以下几个方面。

　　(一)学习是有意义的心理过程

　　(二)学习是学习者内在潜能的发挥

　　(三)学习应该是学习者对有用的、有价值的经验的学习

　　(四)最有用的学习是学会如何进行学习