一、某高校出台招生规定，其中把孝顺父母纳入招生条例，对此你怎么看?
【参考答案】
孟子曰：不得乎亲，不能够为人。不顺乎亲，不能够为人。自古以来孝顺父母是中华民族的传统美德。所以某高校的招生简章提出这样的要求大大彰显了对于传统的传承和德育的重视。
不孝敬父母者没有保送生报名资格，缘于北大去年“中长推荐制”。北大去年明确要求，不孝敬父母者不得入选“北大推荐生”。当时，北大新规一出，也引发外界质疑声一片。不过北大并未将这一政策用于保送生等其他招生政策中。今年，武汉二中不但在“北大推荐生”中明确这一规定，还在该校“保送生”、自主招生中明确这一规定。
首先将孝顺写入保送生报名的条件中，本身就具有引导性，“这样的规定引导我们知道孝顺的重要性，也督促个别不孝顺的学生改进。”
其次如何界定是否孝敬父母?“不孝敬父母者”没有保送生报名资格，如何操作?这是一个难题。目前武汉二中主要是通过班主任、科任老师观察以及对父母的调查，如果发现学生不孝顺，将无法获得保送生报名资格。显然操作性不高，没有科学的衡量标准。
所以无论是北大要求不孝敬父母不得推荐上北大，还是武汉二中将这一规定延伸到保送生中，出发点都是好的，应该想办法落到实处，引导社会孝敬父母。
二、怎样与学生进行良好的沟通?
【参考答案】
主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通。对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄。能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点。
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