湖南高中音乐《噶吉哟》答辩问题与解析

 高中音乐《噶吉哟》答辩问题与解析

1.节拍和节奏分别是什么意思?

【参考答案】

(1)节奏、各种相同或不同时值的音符或休止符的有机序列组合，表示音的长短关系。

(2)节拍、有重音的以及无重音的同样时间片段，按照一定的次序循环重复，是用强弱关系来组织音乐的。

2.什么叫做单三部曲式?

【参考答案】

单三部曲式也叫三段体，它由三个同等重要、规模相近、相对独立且各自具有不同作用的乐段组成。它也是歌曲中常见的结构，它是单二部曲式的进一步发展，具有音乐表现较为完整的过程：陈述—展开或对比—收拢结束。

3.为什么这样设计你的板书?

【参考答案】

板书的书写是为了能够呈现本节课知识的重难点，我之所以用对比的形式呈现本节课的重点内容是因为这两个内容学生在学习的过程中较容易混淆。通过对比的形式把易混淆的知识点进行了区别，使知识点呈现更加清晰。

4.这节课你是怎么进行导入的?

【参考答案】

好的导入是成功的一半，为了培养学生的兴趣、营造浓郁的音乐课堂氛围，上课伊始，我将采用情境导入法，分别为学生演唱《采花调》和《沂蒙山小调》，请学生进行观察，并提问学生歌曲曲名为什么?分别是什么地方的民歌?在学生的回答中顺势引入本课课题。

5.本节课的重点和难点分别是什么?

【参考答案】

重点：感受歌曲中婉转、曲折的特点，了解侗族民族风并传承音乐文化。

难点：能够理解大歌含义，建立对民族音乐的热爱。