湖南教师招聘考试《幼儿教育基础知识》预测卷

     一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共20小题，每题1分，共20分)

　　1、 婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这是(　　)

　　A.情绪的内隐性

　　B.情绪的依赖性

　　C.情绪的受感染性

　　D.情绪的情境性

 

　　2、 为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是(　　)

　　A.疏导法

　　B.派遣法

　　C.发泄法

　　D.环境体验法

 

　　3、 教师带幼儿参观木偶博物馆，属于(　　)

　　A.家庭与社区的合作

　　B.幼儿园与社区的合作

　　C.家园合作

　　D.家庭与社会机构的合作

 

　　4、 “寓教于乐”实际上就是幼儿教育(　　)的体现。

　　A.游戏化方法

　　B.生活化方法

　　C.移情法

　　D.直接法

 

　　5、 从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是(　　)关系。

　　A.教育

　　B.平行

　　C.伙伴

　　D.服务

 

　　6、 让3岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具备了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的(　　)为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。

　　A.可塑性

　　B.差异性

　　C.成熟程度

　　D.先天性

 

　　7、 矫治焦虑症和恐惧症，一般可用(　　)

　　A.系统脱敏法

　　B.阳性强化法

　　C.负强化法

　　D.消退法

 

　　8、 导致“脚气病”的重要原因是缺乏(　　)

　　A.维生素A

　　B.维生素B1

　　C.维生素C

　　D.维生素D

 

　　9、 教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是(　　)的做法。

　　A.美国保育学校

　　B.法国保育学校

　　C.德国保育学校

　　D.英国保育学校

 

　　10、 儿童记忆容量的增加，主要由于(　　)

　　A.记忆范围的扩大

　　B.记忆广度的扩大

　　C.工作记忆的出现

　　D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

 

　　11、 在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是(　　)

　　A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起

　　B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化

　　C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系

　　D.以想象过程为满足，没有目的性

 

　　12、 当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不匀称，即称为(　　)

　　A.斜视

　　B.弱视

　　C.近视

　　D.斜视性弱视

 

　　13、 下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是(　　)

　　A.能从他人的角度看待事物

　　B.不能作出延迟模仿

　　C.能进行象征游戏

　　D.理解事物的可逆性

 

　　14、 下列属于个性心理倾向性的是(　　)

　　A.能力

　　B.气质

　　C.需要

　　D.性格

 

　　15、 促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是(　　)

　　A.幼儿的品德教育

　　B.幼儿的智力开发

　　C.幼儿的心理健康

　　D.幼儿的身心健康

 

 

　　16、 以精力旺盛、表里如一、刚强、以感情用事为特征的气质类型是(　　)

　　A.粘液质

　　B.多血质

　　C.胆汁质

　　D.抑郁质

 

　　17、具有抗生酮作用的营养素是(　　)

　　A.脂类

　　B.蛋白质

　　C.碳水化合物

　　D.微量元素

 

　　18、 看见小坦克，就要玩开坦克;听见蛙鸣，就要学青蛙跳;拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿(　　)

　　A.想象的无意性

　　B.相似联想较强

　　C.直觉思维较强

　　D.想象的有意性

 

　　19、脑内部成熟的标志是(　　)

　　A.髓鞘化

　　B.条件反射

　　C.皮层抑制

　　D.兴奋

 

　　20、 小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为(　　)

　　A.服退烧药

　　B.物理降温

　　C.紧紧按住

　　D.保暖

 

　　二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)

　　21、 具体形象思维

　　22、 习惯化

　　23、淋巴系统

　　24、 混合班

　　25、 幼儿园全面发展教育

　　26、 始动调节

　　三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分)

　　27、 简述学前儿童的情绪情感对其心理发展的意义。

　　28、 简述学前儿童同伴关系的类型。

　　29、 简述幼儿园与社区合作的基本要求。

　　30、简述儿童分享行为发展的特点。

　　四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分)

　　31、 什么是结构游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。

　　32、 试述我国幼儿园管理体制的特点。

　　五、分析应用题(本大题共14分)

　　33、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。

　　结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。