- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1、爱因斯坦认为:“只教给人一种专门知识、技术是不够的,专门知识和技术虽然使人成为有用的机器,但不能给他以一个和谐的人格,最重要的是,人要借着教育得到对事物及人生价值的了解和感受,人必须对从属于道德性质的美和誉有亲切的感觉,对于人类的各种动机、各种期望、各种痛苦有了解,才能和别的个人和社会有合适的关系。“爱因斯坦的上述看法反映的教育目的观是( )
A、科学主义教育目的观 B、人文主义教育目的观
C、实用主义教育目的观 D、科学人文主义教育目的观
2、教师教好所教学科的基础条件是( )
A、职业道德 B、科学素养 C、学科知识 D、文化素养
3、教师专业化标准的根本体现和核心是( )
A、教师自身专业素质的提高 B、法规保障 C、政策保障 D、领导重视
4、在现代教育中,教育活动的重心由教师转向( )
A、学校 B、学生 C、学习 D、教材
5、现代学生观承认儿童是独立的人,尊重儿童的人格与权利,确立了( )
A、教室优先原则 B、儿童优先原则 C、教学优先原则 D、游戏原则
责编:李思
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