湖南初中历史《欧洲联盟》答辩题目及解析

 一、促进西欧经济恢复和发展的有利因素有哪些?

【参考答案】

西欧各国都经过了产业革命，经济技术基础雄厚;

多数国家都有高水平的科学技术人才和文化素质良好的劳动力，有管理经济的经验，还有在历史上建立起来的广泛的对外经济联系;

西欧国家在经济建设中注重加强宏观管理;

美国出于全球战略考虑，对西欧采取扶植政策，推行“马歇尔计划”。

二、欧盟成立的意义有哪些?

【参考答案】

对欧洲：提高了欧洲的国际地位，促进了欧洲各国经济贸易的发展。

对世界：冲击了美国超级大国的地位，促进世界向多极化发展;对区域集团的发展提供了借鉴的榜样。

对中国：与欧盟的合作有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放的水平，促进我国经济的发展。

三、本节课你所采用的教学方法有哪些?为什么采用这些教学方法?

【参考答案】

本节课我所采用的教学方法有谈话法、表格归纳法、小组讨论法。

采用这几种教学方法，是因为本节课的内容具有时代性，通过谈话法能够拉近学生与所学知识的距离，调动学生学习的积极性。

表格归纳法的运用，能够使零散的知识更具系统性，方便学生记忆的同时锻炼学生的归纳概括能力。

适时安排课堂小组讨论，学生合作解决难点知识，能够充分发挥学生的主体地位。

四、历史课外教学的组织方式有哪些?

【参考答案】

课外历史教学活动的组织方式可分为三种：集体活动、小组活动和个别活动。

其中以历史学科兴趣小组为主的小组活动最多，兴趣小组一般五六人到十余人，在教师指导下开展活动。

集体活动则有班级活动、年级活动和学校活动三种。

个别活动则是每个学生根据自己的特长和爱好独立开展活动。

五、欧盟和欧共体最大的差别体现在哪里?

【参考答案】

性质发生了重大变化。

欧共体是经济一体化组织，主要是在经济方面的合作;

欧盟是经济政治一体化组织，合作内容扩大到共同的外交和安全政策，以及司法和内政事务的合作，涉及政治、经济、军事一体化，合作更为广泛和紧密。