湖南教师考试面试备考：试讲之个人表现力

 无论在教师招聘或者教师资格证面试中，试讲都是必不可少的环节，对考生的成功起着至关重要的作用。很多试讲都是无生试讲，考场不会给考生提供相应的一些设备，这都需要考生在有限的时间内展现自己的课堂组织能力和无实物表现能力。

虽然有的考生能够试讲，但是讲课平淡无奇，只能讲清一些知识点，而不能把人带入情境之中，这样的情况是无法在教师招聘或者教师资格证面试中脱颖而出的。因此考生需要不断练习，提高个人表现力，增强课堂的感染力，成为佼佼者。下面我们就着重谈谈如何提高个人表现力。

一、丰富面部表情

在试讲中，需要教师能够体现出亲和力。在人与人的交往中，能够拉近距离、表现亲切关心的就是面部表情，这样能够让对方直观的感受到你的情绪变化，了解你的内心想法。所以在试讲中一定注意面部表情。

在日常生活和学习中，首先我们可以通过做一些面部的肌肉拉伸动作，使面部的肌肉获得放松的状态，比如可以通过对着镜子活动自己的五官：动动眼睛、吐吐舌头、练习微笑、惊讶的表情等。其次，比如“上课，同学们好!请坐”，在说这句话时候，我们要展现出自信的微笑，这样也会给考官留下深刻的第一印象。同样比如在试讲过程中对学生进行提问的时候，也要做到面带微笑。以丰富的面部表情，来展现最美的姿态。

二、语言抑扬顿挫

声音也是一堂课成功的重要秘诀。声音的高低代表一种自信，如果能够达到抑扬顿挫，这必然会是加分的一项。对于一些天生音量较小的考生，我建议大家每天都要大声的练习，不断提高自己的音量，找到自己能够驾驭的音域，声音洪亮的完成一堂课的教学。在提高音量以后更重要的是语言的抑扬顿挫，关于这方面，大家可以借助课堂中常用的语句，比如评价学生的方式、提问的口气等，不断的反复练习，就能够脱口而出一些过渡性的词句。在试讲过程中就会游刃有余，而且让考官听的非常清晰。

总而言之，在试讲中要从面部表情和语言两方面结合来自信从容的展示自己的才华。如果个人的表现力，感染力足够强，即使在试讲的过程中出现小的失误也不会影响整体的成绩以及考官对你的期待，这样就能够获得比较高的分数，实现自己的梦想。