1.在我国,对教师概念,进行多面科学界定的法律是( )。
A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国义务教育法》
2.第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这一名言体现的教学原则是( )。
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
3.被誉为“现代教育学之父”的是( )。
A.康德 B.苏霍姆林斯基 C.赫尔巴特 D.陶行知
4.学校及其他教育机构应履行下列义务( )。
A.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量。
B.参加教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、用书资料。
C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
D.以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利
5.班级管理的原则主要有( )。
A.科学性原则 B.民主性原则 C.自觉性原则 D.整体性原则
6.合作学习在设计上和实施上须备的特征( )。
A.分工合作 B.密切合作 C.各自尽力 D.社会互动
7.积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。(判断题)
8.一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己,又害怕讲不好受人讥笑,这是他面临的心理冲突属于多重趋避冲突。(判断题)
9.学生的认知差异主要指认知方式差异。(判断题)
10.循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行教学。(判断题)
正确答案及解析:
1.【答案】C。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
4.【答案】ACD。解析:《教育法》第二十九条规定,学校及其他教育机构应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并用公开收费项目;(六)依法接受监督。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】ABCD。解析:合作学习须备的特征包括:①分工合作②密切配合③各自尽力④社会互动⑤团体历程。
7.【答案】√。解析:知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。
8.【答案】×。
9.【答案】×。解析:学生认知差异主要包括认知方式差异和认知能力差异。
10.【答案】×。解析:循序渐进原则指教学要按照学生认识发展的顺序、课程标准的顺序,持续、连贯、系统地进行。
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