- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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例题:
1.使学生能从日常营养学的角度懂得西红柿是蔬菜,又能从专业植物学的角度懂得西红柿是植物的果实,它所遵循的教学原则是( )。
A.逐渐分化 B.循序渐进 C.启发性 D.巩固性
【参考答案】:B。循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。教师根据学生认识能力发展的顺序,先使学生从营养学的角度懂得西红柿是蔬菜,再从植物学的角度懂得西红柿是植物的果实。
责编:贺娟华
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