岳阳2018年湖南教师招聘考试大纲综合知识（589）

 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。他们彼此相关，但相互不能取代。

考点：

第一、对于制定主体和目标名称的匹配，切记张冠李戴的现象，这部分很容易出现判断题或者选项中的干扰选项。

第二、概念定义的识别，选择题经常出现。

第三、其相应目标之间的关系，这部分是单选题常见的考点，需要掌握，切记不可搞混淆。

第四、层级的关系，如教育目的是制定培养目标的依据，培养目标是其教育目的的具体化，即培养目标小于教育目的。

第五、注意学习目标不属于教育目的层次结构的范畴。

题目演练

由国家制定的，规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求是( )。

A.教育目的 B.培养目标 C.学习目标 D教学目标

【答案】A。解析: 本题考察为概念性考察，识记即可，由国家制定的，规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求是教育目的。因此选择A。