- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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考题再现
一、单选题
1.学生学习、教师教学的主要依据是( )。
A.课程纲要 B.教科书 C.教学参考书 D.教学课件
1.【答案】B。解析:《课程纲要》不同于课程标准,是指以纲要的形式呈现某门课程的各种课程元素。从广义来说,大到国家课程方案,小到教师写的教案或活动计划,都是课程纲要。狭义来讲,课程纲要是包含各种课程元素的某门学程的大纲或计划书。这里,主要取其狭义,是指教师依据课程标准或指南和相关教材撰写的某学期某门课程(包括校本课程)的纲要。教科书是教师进行教学的主要依据,它为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
二、多选题
2.课程计划的内容包括( )。
A.科目设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学周安排
2.【答案】ABCD。解析:课程计划的内容包括:
(1)教学科目的设置(首要问题)
开设哪些学科是课程计划的中心。各门学科既有自己的独立系统,又有彼此必要的相互联系。
(2)学科顺序
学科顺序是指根据学科规定的年限,各门学科的内容和教学法的要求,确定各门学科的教学顺序。
(3)课时分配
课时分配包括各学科的总时数,每一门学科各学年(或学期)的授课时数和周学时等。
(4)学年编制与学周安排
学年编制与学周安排是指学年阶段的划分、各个学期的教学周数、学生参加生产劳动的时间、假期和节日的规定等,它是学校工作正常进行的保证。
责编:贺娟华
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