- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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从来者的定义上来看,两者都是国家制定的"指导性文件",只是指导谁不同,课程计划指导学校,课程标准指导教师。这样来记忆就方便的多,也不难看出课程计划要更宏观而课程标准要微观一些。
课程计划包括科目设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。课程标准就像一本书一样它主要包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。通常会把两者的构成混在一起来考查哪些属于前者哪些属于后者,所以如果考生精力不允许的话可以集中记忆其中一个,那么剩下的就是属于另外一个,建议大家记忆后者,可以把它联想成一本书的构成,这样记忆就省力的多了。
课程计划的中心是课程设置,说白了就是开设哪些课。课程标准的中心或者说核心是课程目标,说白了就是通过这门课需要达到什么样的目的。
从课程计划和课程标准的概念就可以看出前者更加宏观,所以课程计划的作用是制定课程标准的依据。而课程标准的作用在于它是边写教材、考试命题、教学评价、和教师教学的直接依据。各位考试要尤其注意课程标准的作用它是教师教学的直接依据,在考题时考生往往将课程标准的直接依据选成是教材,大家要特别注意。
责编:贺娟华
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