2018年湖南怀化教师招聘考试职业道德相关知识点（586）

 新课改下的教学观

1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

(1)鼓励学生参与教学

(2)创设智力操作活动

(3)教给学生思维的方法并加强训练

2.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

(1)指导学生掌握基本的学习过程

(2)指导学生了解学科特征，掌握学科研究方法

(3)培养学生良好的学习习惯

3.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

(1)让学生经历过程

(2)要创设生活情境，生活情境要生动形象且符合实际特点

(3)要善于引导，教学的本质在于引导

4.教学从“关注学科”转向“关注人”

(1)以学科为本位的教学理念的局限：重认知轻情感，重教书轻育人

(2)关注人的教学理念的表现：关注每一位学生，关注学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。

这一部分知识点通常以案例分析的形式出现，那么就需要讲究一定的答题方法。首先，要明确用哪一知识点来进行分析，是教育观，还是学生观等;其次，我们需要针对材料中教师的做法、行为进行一定的分析，体现了哪一知识点，最好具体到最小理论点;最后，则需要针对材料的分析来组织答案。在组织答案时需要注意，在写出理论点时，后面需要针对材料中做法进行详细的解释以及分析，到底是如何体现的。比如说，素质教育观要求教育要面向全体学生，促进学生的全面发展。素质教育强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，并且能够促进学生的全面发展。材料中李老师通过集体讨论的方式，分析自己的优点，让每位同学都能认识自己，同时也能正视自己的缺点，促进学生的全面发展。这一参考答案中不仅体现出理论点，还对理论点进行非常细致的描述和分析。希望大家考试中有关此部分的考题能够拿到高分。