2018年湖南教师招聘考试教育心理学冲刺资料322

 71.教师的表扬与鼓励，可以增进学生学习的动力和士气。这种现象体现了桑代克学习规律中的( )。

A.练习律 B.效果律 C.准备率 D.发展率

72.为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法叫做个别教学法。个别教学法可以分为不同的几种形式，适应不同的教学任务和教学情境。下面关于个别教学法说法正确的有( )。

A.程序性教学的发明人是斯金纳

B.程序性教学又叫小步子教学法，帮助学生自定步调的学习

C.掌握学习最先由普莱希提出，由布鲁姆发扬光大

D.掌握学习强调要给予学生充分的尊重

73.问：“由三个1组成的最大数字是多少?”答：“111”。再问：“由四个1组成的最大数字是多少?”答：“1111”，事实证明此结果是错的。问：这种错误是由( )引起的。

A.功能固着 B.思维定势 C.问题情境 D.知识经验

74.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从“自我中心”开始发展，最终走向( )。

A.“他律” B.“自律” C.“自由” D.“开放”

75.在教“鱼”的概念时，用鲫鱼、草鱼说明“终生生活在水中，用鳃呼吸”是鱼这一概念的本质特征，这是适当地运用了( )。

A.反例 B.正例 C.概念 D.定义

76.小欣在课堂上没有回答出教师的问题，觉得同学们都在笑话她笨，为此，特别自卑和沮丧。小欣的这一心理属于( )。

A强迫观念 B.恐惧心理 C.抑郁心理 D.不合理信念

77.李老师平时对学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。

A.说到做到 B.敬业精神 C.热心和同情心 D.重义气讲交情