2018年湖南衡阳教师招聘考试语文模拟题（574）

 6.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。

A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会

7.下列选项中.属于学习的内在动机有( )。

A.为求知欲望而学习

B.为学习兴趣而学习

C.为同学的尊重而学习

D.为老师的表扬而学习

8.下列选项中，对学习概念的理解不正确的有( )。

A.学习不一定会导致行为或行为潜能的变化

B.学习引起的行为变化是短暂的

C.学习是由练习或经验引起的

D.学习是人类和动物共有的一种现象

9.下列选项中，属于程序性知识的有( )。

A.圆的性质 B.解题策略 C.记忆方法 D.勾股定理

10.下列选项中，属于元认知策略的有( )。

A.复述策略 B.计划策略 C.调节策略 D.监视策略

三、案例分析题

小白是纪律委员，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。一段时间下来，班主任老师“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是小白渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独;而自从发现小白是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小白内心感到前所未有的迷茫。

请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。