- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
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76.【答案】B。解析:学习风格是学习者特有的认知、情感和生理行为,它是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之作出反应得相对稳定的学习方式,换句话说,就是学习者在研究和解决其学习任务时,所表现出来的具有个人特色的方式。
77.【答案】B。解析:成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之达到完美状态的动机,即一种以高标准要求自己力求取得活动成功为目标的动机。成就动机理论认为个体的成就动机可以分成两部分:趋向成功的倾向和避免失败的倾向。
78.【答案】A。解析:心理学研究表明:增强记忆的方法包括调动多种感官参与、复习要及时、复习要合理、复习方式多样化、复习活动既要避免无限过度,又要适当超额。
79.【答案】A。解析:实际教学中所采用的往往是两种思路的综合形式“规——例——规法”,一般是先给出一个定义,接着呈现几个例子,然后分析这些例子是如何说明这一定义的。
80.【答案】B。
81.【答案】A。解析:超我包括良心和自我理想两个部分,前者是超我的惩罚性消极性和 枇判性的部分,指导人们该怎样活动,当其做了违背良心的事就会产生犯罪感.后者是 由积极的雄心、理想所构成,它希望个体为之奋斗,例如—个儿童希望将来成为一个什么样的人,就是由超我中的自我理想部分所引起的。超我代表着道德标准和人类生活的高级方向。
82.【答案】A。
83.【答案】C。解析:理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
84.【答案】B。
85.【答案】D。
86.【答案】A。解析:智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆力、观察力、想象力、思维和创造力等,其中思维是智力的核心。
87.【答案】A。
88.【答案】A。解析:本题是对比例智商的计算的考查。小明5岁,通过了所有5岁和6岁的题目,所以具有6岁的智力年龄,根据智商公式IQ = (MA/CA)×100,得出小明的智商是120。故本题的正确答案为A。
89.【答案】B。解析:A指向了具体事物--图书馆,是指向功能;CD属于维持和调节功能。
90.【答案】C。解析:应激是指紧迫情况下引起的急速而高度紧张的情绪,强调外界的压力。考试怯场属于应激。
责编:贺娟华
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