- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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96.教师的语言要抑扬顿挫,是感知规律的( )。
A.强度律 B.差异律 C.组合律 D.活力律
97.短时记忆贮存时间大约为( )。
A.2-5秒 B.5秒-1分钟 C.5秒-2分钟 D.1分钟-3分钟
98.德国心理学家( )最早进行了系统研究,创立了遗忘规律。
A.奥苏贝尔 B.艾宾浩斯 C.阿特金森 D.班杜拉
99.人学完一系列词汇以后,开始的几个词,一般比中间记得牢,说明( )。
A.前摄 B.后摄 C.首因 D.近因
100.记忆模块5-9之间的记忆是( )。
A.短时记忆 B.瞬时记忆 C.长时记忆 D.永久记忆
101.人们能够通过一个人的表情来推测出他的情绪状态,这体现出情绪,情感具有( )。
A.信号功能 B.适应功能 C.动机功能 D.组织功能
102.提出需要层次理论的是( )。
A.弗洛姆 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.弗洛伊德
103.教师在教学中强调激发学生的学习与求知欲,这是注重( )在教学中的作用。
A.智力因素 B.非智力因素 C.情商 D.智商
104.美国心理学家加德纳得出的智力理论是( )。
A.二因素论 B.层次结构论 C.三元结构论 D.多元智力论
105.“老谋深算”指的是( )。
A.晶体智力 B.流体智力 C.普遍智力 D.特殊智力
106.下列不属于遗传素质内容的是( )。
A.机体结构 B.道德品质 C.感官 D.神经系统
107.小高平时安静沉稳,喜欢沉思,考虑事情全面,情绪不易外露,善于忍耐,克制自己。但反应慢,新环境适应能力差,小高气质类型是( )。
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质
108.有的人在生活中非常活泼,有的人极易发怒,有的人则十分安静。这属于个体心理特征中的( )。
A.品德 B.气质 C.人格 D.情绪
109.弗洛伊德人格理论中超我所奉行的是( )。
A.快乐原则 B.现实原则 C.至善原则 D.利己原则
110.某班的班长提议教师节要集体给教师买礼物,一些同学虽然并不赞同,但碍于群体压力,最后表示同意,这种行为属于( )。
A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.集体凝聚
责编:贺娟华
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