2018年湖南株洲教师招聘考试学习基本理论练习题（569）

 3.【参考答案】

(1)相似性

(2)原有认知结构

(3)学习心向与定势

除前面所涉及的影响迁移的一些基本因素外，诸如年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等等都在不同程度上影响着迁移的产生。

五、论述题

【参考答案】

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。也就是说，儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡。

维果茨基的理论，对于教学至少有三点意义：

(1)儿童通过内化过程来学习，所以，教师最重要的一点就是作为学生的楷模。

(2)最近发展区的概念对于教学具有重要启示。由于教学应着眼于儿童的潜能发展，教师就不应只给儿童提供一些他们能独立解决的作业，而应布置一些有一定难度，需要在得到他人的适当帮助下才能解决的任务，促使儿童能够在发展区的差差距之内向前发展。

(3)语言和思维密切而复杂的联系在一起，当儿童不适应学校语言时，教师需要塑造而不是破坏儿童的自然语言。