2018年湖南教师招聘考试信息技术面试技巧（572）

 10.如果将“绿色植物都可以光合作用”这一原理从不同角度归类，可以属于( )。

A.概念学习 B.命题学习 C.上位学习 D.并列结合学习

【答案】

1.AB

2.ACD

3.AB

4.ACD

5.BD

6.ABD

7.BCD

8.ABD

9.AB

10.BD

三、判断题(共10题，每题1分，共10分)

1.千金买房万金买邻说明，人的发展由环境决定。( )

2.明日复明日，明日何其多体现的是意志的坚持性。( )

3.将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。( )

4.知识直观包括两种类型：实物直观和模像直观。( )

5.教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。( )

6.教育的发展是由政治水平来决定的。( )

7.20世纪20-50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。( )

8.活动课程也被称为“经验课程”，是从儿童的兴趣和需要出发，以儿童活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程。( )

9.建构主义者认为，教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。( )

10.学生在教学中获得知识，主要是直接经验，但直接经验要以间接经验为基础。( )

【答案】

1-5.×××××

6-10.××√√×

四、简答题(共4题，每题4分，共16分)

1.请简述教育与政治经济制度的关系。

2.请简述疏导原则。

3.请简述维果斯基的发展理论对教学的影响。

4.请简述学习动机与学习效率的关系。

【答案】

1.【答案】一、政治经济制度对教育的制约作用——政治经济制度决定教育的性质

(一)政治经济制度决定教育的领导权

(二)政治经济制度决定着受教育的权利

(三)政治经济制度决定着教育目的

二、教育对政治经济制度的影响作用——教育的政治功能

(一)教育为政治经济制度培养所需要的人才

(二)教育是一种影响政治经济的舆论力量

(三)教育可以促进民主

2.【答案】疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。

贯彻要求：

(1)讲明道理，疏导思想。

(2)因势利导，循循善诱。

(3)以表扬激励为主，坚持正面教育。点。

(6)教学手段、教学环境等因素。

3.【答案】维果斯基也是一个建构主义者。首先，维果斯基认为，心理发展是一个量变与质变相结合的过程，是由结构的改变，到最终形成新质的意识系统的过程;其次，维果斯基强调活动，认为心理结构是外部活动内化的结果;第三，维果斯基强调内部心理结构，认为新知识必须在旧知识的基础上建构。

维果斯基的思想体系是当今建构主义发展的重要基石，其中值得注意的是支架式教学。这种教学方式的要点在于：首先，强调在教师指导的情况下学生的发展活动;其次，教师指导成分将逐渐减少，最终要使学生达到独立发现的水平，将监控学习和探索的责任由教师向学生转移。维果斯基的理论对于合作学习、情境学习等教学模式也有一定的指导性。

4.【答案】心理学的研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。

心理学家耶克斯和多得森的研究表明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外，动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些;在学习任务比较简单时：动机强度的最佳水平点会高些。