- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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一、单项选择题
1.初中生小丽对自己的长相不太满意,想效仿明星整容,但网上某些明星因整容面出现后遗症的报道,又让她有些害怕。作为小丽的好朋友,你可以这样劝说她( )。
①要有知耻之心,勇于挑战自我
②每个人的生命都是独特的,要悦纳自我
③既要注意自己的外在美,更要注重自己的内在美
④行为与后果具有一致性,要三思而后行
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
1.【答案】C。解析:此题考查学会悦纳自己、欣赏自己,考查学生运用所学知识分析问题的能力。材料中的小丽没有正确认识自我,不能全面认识自我。如果我是小丽的好朋友,就要告诉她:我们要正确认识,学会以积极的心态接纳自己的形象;接受现实,学会欣赏自己;学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点;美不仅在外表,更在心灵。努力实现外在美与内在美的统一,②③④符合题意;①说法正确但不符合题意。故选C。
2.人要学会自我欣赏、自我赞美。其实,每个人都有值得人们称赞的地方。欣赏自己( )。
①是对自己的由衷肯定和珍惜
②会为自己的优点感到高兴
③能为自己鼓掌,也能为他人喝彩
④会因自己骄傲而得意忘形
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
2.【答案】D。解析:本题考查欣赏自己的表现,是对学生识记能力的考查。根据所学知识,欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩,①②③观点正确,④观点错误,所以本题选择D答案。
3.目前,全国共有2300多个少年法庭,7400多名专职法官。检察机关也选任经过专门培训的人员协调,熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的( )。
A.司法保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.学校保护
3.【答案】A。解析:本题考查对未成年人的特殊保护。根据材料,检察机关也选任经过专门培训的人员协调,熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件,说明检察机关对未成年人进行专门保护,属于司法保护,所以A选项的说法是正确的。B家庭保护不符合材料,所以不选。C社会保护材料没有体现,所以不选。D学校保护不符合材料,所以不选。所以正确答案是A。
4.如果只有执著,没有困惑,青春就不会这样耐人寻味;如果只有快乐,没有忧愁,青春也不会如此绚烂多彩。这告诉我们( )。
A.青春时期的少男少女充满忧愁
B.青春充满欢乐和快乐,没有忧愁
C.进入青春期的我们独立意识增强
D.青春期是多彩的,但也充满矛盾
4.【答案】D。解析:本题考查对青春的正确认识,是对学生识记能力的考查。从题文中可以看出,青春期是多彩的,充满活力,有梦想、激情和幸福,但也充满着矛盾,伴随着焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现,A、B观点错误,D观点正确;进入青春期,我们的独立意识不断增强,对问题开始有了更多的见解,C观点正确,不合题意,所以本题选择D答案。
5.某中学生参加国际会议时,在会场上发现没有中国国旗,他立即找到会议组织者,要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗,会议组织者向她致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为( )。
①维护了国家利益 ②捍卫了民族的尊严
③是热爱祖国的表现 ④是亲社会行为
A.①②③ B.①③ C.①②③④ D.④
5.【答案】C。解析:此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。材料中的中学生用自己的实际行动维护了国家的尊严和利益,是热爱祖国的表现,也是亲社会行为的表现。①②③④四个选项的说法都是正确的,且符合题意,都应入选。故该题选C。
二、材料分析题
6.一只风筝在天上高高地飞着。它俯瞰大地,发现远处有更好的风景。它想去那里一探究竟。可是,风筝被一根线牵住,无法自由地行动。于是,它许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根恼人的线。突然,一阵狂风袭来,风筝在狂风中摇摇晃晃。风筝一心想挣脱线的约束,就趁这个机会挣扎,终于,线断了。风筝如愿以偿。它满心欢喜地想飞向远方。可是,还没来得及起步,风筝就一头栽了下来,再也无法重返蓝天了。
(1)风筝一心想挣脱线的束缚,这表明了对什么的向往?拥有它的意义是什么?
(2)挣脱了束缚的风筝,为什么会“无力回天”?
(3)这个寓言故事告诉我们什么道理?
6.【参考答案】
(1)自由。表明没有受到别人干涉或没有受到人为的束缚。
(2)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面。
(3)法治与自由相互联系,不可分割。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
责编:贺娟华
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