2018年湖南教师招聘考试小学体育笔试习题汇编（570）

 6.【答案】A。解析：赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

7.【答案】C。解析：感知运动阶段，主要特点是：(1)通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验;(2)低级的行为图式;(3)在9-12个月的时候，获得了客体的永恒性。

8.【答案】C。解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。

9.【答案】A。解析：根据埃里克森的社会化发展理论，12-18岁正处于青春期，面临的主要矛盾是角色同一性对角色混乱。

10.【答案】B。解析：流体智力需要较少的专业知识，包括理解复杂关系和解决问题的能力，处理数字序列、空间视觉感和图形矩阵项目所需能力为流体智力。

11.【答案】D。解析：中国的杨贤江(化名李浩吾)的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作。A选项，《论共产主义教育》的作者是苏联加里宁，曾有名言：教师是人类灵魂的工程师。B选项，赞可夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

12.【答案】B。解析：教师最本质的特征，根本任务，区别于其他职业的最根本的区别，就是教书育人。

13.【答案】A。解析：A选项，无意注意，也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。无意注意是注意的初级形式，不仅人类有，动物也有。BC选项，有意注意，也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意。D选项，有意后注意，也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。有意后注意是在有意注意的基础上，并在有意注意之后产生的。它是一种更为高级的注意。根据题意，学生不由自主的看学生，属于没有预定目的，也不需要意志努力的注意，故选A。

14.【答案】C。解析：本题考察的是皮亚杰的认知发展阶段论的知识点。