2018年湖南教师招聘考试体育笔试习题汇编每日一练（570）

 6.20世纪60年代，前苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究，其带头人是( )。

A.赞科夫 B.列昂杰夫 C.鲁利亚 D.鲁宾斯坦

7.皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得( )。

A.客体客观性 B.主体客观性 C.客体永恒性 D.主体永恒性

8.在论述教学与发展的关系时，提出“最近发展区”这一重要概念的是前苏联心理学家( )。

A.巴班斯基 B.彼得罗夫斯基 C.维果茨基 D.斯米尔罗夫

9.根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是( )。

A.角色同一性对角色混乱 B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感 D.友爱亲密对孤独

10.卡特尔根据对智力测验结果的分析，将处理数字系列、空间视觉感和图形矩阵项目时所需的能力称为( )。

A.晶体智力 B.流体智力 C.三元智力 D.情绪智力

11.我国第一本试图以马克思主义观点论述教育的著作是( )。

A.《论共产主义教育》

B.《教学与发展》

C.《教育史》

D.《新教育大纲》

12.教师最本质的特征，也是教师与其他专业人员的根本区别所在是( )。

A.为人师表

B.教书育人

C.教学研究

D.热爱学生

13.教师正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，同学们不由自主的转头去看这学生，这种现象属( )。

A.不随意注意

B.随意注意

C.有意注意

D.随意后注意

14.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展属于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

15.下列不属于认知学习理论的是( )。

A.格式塔学派的完形一顿悟说

B.托尔曼的认知一目的说

C.考夫卡的完形一顿悟说

D.奥苏伯尔的有意义-接受说