2018年湖南教师招聘考试备考指导资料248

 1.【C】 解析：首先翻译题干：提工资→通胀，通胀→损失，损失→失去民心，和谐→赢得民心;A项翻译为：提高工资→失去民心，可以推出，排除;B项翻译为：通胀→失去民心，可以推出，排除;C项中，提高工资且赢得民心，与题干中提高工资→失去民心，二者矛盾，不可能推出;D项中，和谐→赢得民心，通胀→失去民心，赢得民心和失去民心不可能同时出现，符合题意，排除。

2.【A】 解析：题干论点：普通感冒比MERS更能威胁人们的生命安全。论据：2015年1月-6月期间感染MERS而死亡的人数低于患普通感冒而死亡的人数。A项：威胁生命安全应该是指死亡数/患病数，而论据只说死亡人数，故可以补充患病人数。分母越大，则威胁生命的概率越低。故A项可削弱;B项：指出MERS会威胁生命安全，但没有与普通感冒作比较，为无关选项;C项：指出两者患病的原因不同，与题干的哪个更能威胁人们的生命安全无关，为无关选项;D项：即患了感冒，又感染了MERS，最终死因无法判定，无法削弱论点。

3.【A】 解析：本题考查定义判断。第一步：抓住定义中关键词。定义的关键词有“机会平等的增长”“社会和经济的协调发展及可持续发展”。第二步：逐一判断选项。A项只涉及社会的协调，没有涉及经济增长，不符合“社会和经济的协调发展及可持续发展”;B项“对山林进行保护性封育”对社会和经济协调发展有益，符合“社会和经济的协调发展及可持续发展”;C项“提倡投资和贸易自由化”符合“机会平等的增长”;D项充分体现了社会和经济的协调发展。

4.【B】 解析：本题考查定义判断。第一步：抓住定义中的关键词。定义的关键词有“尊重动物”“心理福利”“环境福利”、“行为福利”。第二步：逐一判断选项。D项“注射麻药”体现了减少动物恐惧和焦虑的心情，符合“心理福利”;B项中“激发猴子表演高难度动作”显然存在危险性，即为对猴子的不尊重行为，不符合“尊重动物”;C项“预留多处动物过桥涵洞”体现了让动物有适当的居所，符合“环境福利”;A项“自由觅食”体现了保证动物表达天性的自由，符合“行为福利”。

5.【D】 解析：本题考查定义判断。第一步：抓住定义中的关键词。定义的关键词有“对行政主体的行为做出合理的评价”，主体是行政管理对象。第二步：逐一判断选项。C项，当地群众不属于环保部门的行政管理对象，评价主体不符合定义，排除;B项，评价主体是“主管领导和同志”不符合定义要求;A项，张某的评价是个人的错误评价，不符合定义中的“合理的评价”，排除;中小企业作为工商管理部门的行政管理对象对其行为作出了合理的评价，符合定义。