- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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三、知觉的选择性,概念表达即人在知觉客观事物的时候把知觉从对象中区分出来优先加以清晰的反映的特性。通俗的说就是把对象从背景中知觉出来,强调的是优先选择,比如在逛超市时,女生一般看的是包包衣服鞋子,而男生则选择去健身器材区逛一逛。尤其在知觉的对象是较为熟悉的更容易选择,比如,猎人进山只看兽,樵夫进山只看柴就体现了知觉的选择性。
四、知觉的恒常性,即外在的知觉条件发生了改变,但知觉知觉映像仍然保持不变。通俗的说,就是就是外在条件改变但是认知不变,知觉的恒常性有声音恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性、形状恒常性等,比如远处在打雷,近处小孩在哭闹,虽然距离上产生了变化,但是仍然知道打雷的声音大。
以上是对知觉四大基本特性的解析,但是在考试过程中,很多同学难以区分整体性和理解性,在这里帮助大家分清这两个概念,知觉的理解性指的是针对同一对象由于个体经验不同产生了不同理解。(如观看围棋比赛时,解说员看的是技巧,而观众看的是输赢和热闹。)而整体性则是将部分属性统合为整体,更加强调整体性,比如学生在知觉几何图形的过程中,可以将一些画的不完整的部分进行补充,这里主要体现的就是知觉的整体性,说到这里,应该有同学已经有所体会了,知觉的选择性更加强调人和人之间的差异(不同人不同理解),而整体性强调事物之间的联系(部分和整体之间的联系)。
责编:贺娟华
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