- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.形式训练说
代表人物:18世纪德国心理学家沃尔夫。
观点:形式训练说是对学习迁移现象作出最早的系统解释的理论。形式训练说主张迁移要经历一个“形式训练”过程才能产生。形式训练说的心理学基础乃是官能心理学。从形式训练的观点来看,迁移是通过对组成心的各种官能的训练,以提高各种能力如注意力、记忆力、推理力、想象力等而实现的。而且,迁移的产生将是自动的。
重要考点提炼:地位:关于迁移的最早理论;
形式训练说重在训练学生的官能,学习的内容不重要,认为各种官能提高了迁移可以自动发生。
责编:贺娟华
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