- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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.独创性
个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的、超越自己也超越前辈的意见。具有新奇性。对同一问题所提意见愈新奇独特者,其独创性越高。
独创性在考试中涉及的比较少,只有当产生的概念和别人不同,而且特别新奇性,独创性时才可体现,如只有你能想到面粉可以做炸弹。
例题:教师要求学生列举砖的用途,某学生在单位时间内列举出很多例证,但都在建筑材料范围之内,这表明该学生的发散思维在流畅性和变通性方面的特点是( )。
A.流畅性差,变通性差 B.流畅性好,变通性差
C.流畅性好,变通性好 D.流畅性差,变通性好
【答案】C。解析:某学生在单位时间内列举出很多例证表明短时间内能想出多种解决方法,则流畅性好,但都在在建筑材料范围内,都是同一种类则表明变通性较差。
责编:贺娟华
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