2018年湖南常德教师考试招聘教育知识（436）

 例题：

1.【多选题】教育目的层次包括(ACD)。

A.国家的教育目的 B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标 D.教师的教学目标

E.社会的价值取向

解析：教育目的包括三个层次：国家的教育目的，各级各类学校的培养目标，教师的教学目标，因此选ACD。

知识点3：课程评价模式

(1)目标评价模式：此模式是由“课程评价之父”泰勒提出的，是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的;

(2)目的游离评价模式：此模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。他指出：评价的指向不应该只是课程计划满足目标的程度，而且更应该考虑课程计划满足实际需要的程度。