2018年湖南教师考试招聘幼儿教育知识（446）

 No.3昆体良-夸美纽斯

这对更有趣了，不止国家不一样，生活的年代更是相差1000多年，但都对班级授课制做出了一定的贡献。昆体良，古罗马最有成就的教育家在其《演说家的教育》一书中，就提到过关于班级授课的观点，在书中他指出，“个别教育是必需的，„„还有更多的学科必必须由一个教师同时对很多学生进行教学。更不必说雄辩术教师的分析和演讲，无论听众有多少，一定要让每一个都能听清楚”。他认为，使用这种授课方式，不但教师一次可以教许多学生，节省时间和精力，而且学生可以受到同学之间良好榜样的影响，可以互相模仿、学习，可以开展竞赛。由此，我们在其中已经看到了关于班级授课制的影子，只是他并没有进行系统的论述。而夸美纽斯在《大教学论》中则系统论述了班级授课制，并提出泛智教育思想。再来一题来进行以下分析：