- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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1.教育学之父:夸美纽斯
夸美纽斯是捷克文艺复兴时期的教育家,他一生著书一百多部,在世界教育史上占有很重要的地位。他的《大教学论》(1632年)被看做是教育学成为一门独立学科的标志,因此夸美纽斯也被称为“教育学之父”。
2.现代教育学之父、科学教育学之父:赫尔巴特
德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》(1806年)的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。其教育思想对19世纪以后的教育实践产生了很大的影响,被看做“现代教育学之父”、“科学教育学之父”。
3.实验教育学之父:梅伊曼
实验教育学的代表人物是德国教育家梅伊曼和拉伊,他们主张把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究,反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学。“实验心理学”这一名称由梅伊曼首次提出,因此他被认为是实验教育学之父。
责编:贺娟华
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