2018年湖南教师考试招聘教育知识面试技巧（444）

 5.道德修养法(道德指导法、自我指导修养法、个人修养法)

教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。品德修养法的关键点在于是强调自我教育，自我约束。例如，鼓励学生用写座右铭的方式自我激励。

6.品德评价法(奖惩法)

通过对学生品德进行肯定或否定的评价，予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。品德评价法强调学生表现出好的行为通过奖励和表扬使其继续保持;学生表现出消极行为或犯错，通过否定批评甚至惩罚去抑制，但要注意的是不能体罚。例如，小明拾金不昧，老师在班会上表扬小明，并将小明的名字贴在明星墙上以示奖励。

【真题呈现】

【2018年上半年】张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( )。

A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法

【答案】A。解析：“让学校的每一面墙都开口说话”是校长想要利用环境感染和熏陶学生，属于情感陶冶法。

【2017年下半年】有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久，犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是( )。

A.榜样示范法 B.品德评价法 C.实际锻炼法 D.个人修养法

【答案】A。解析：王老师用廉颇这一榜样人物的高尚思想、模范行为来影响犯错误学生的思想和行为，使犯错误同学得到改正。

【2016年上半年】班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。

A.个人修养法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.情感陶冶法

【答案】D。解析：李老师运用板报、墙壁等做舆论宣传，建立班风，以真诚的爱感化学生，是利用环境熏陶感染学生，属于情感陶冶法。

【2015年下半年】张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是( )

A.实际锻炼法 B.品德评价法 C.个人修养法 D.情感陶冶法

【答案】D。解析：张老师以自己的高尚品德、人格魅力以及期望和真诚的爱来触动、感化学生，是利用人格魅力去熏陶感染学生属于情感陶冶法。