- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
新课改的学生观的内容包括:
(1)学生是发展的人
第一,学生的身心发展是有规律的。第二,学生具有巨大的发展潜能。第三,学生是处于发展过程中的人。
其中,学生的身心发展包括五条规律:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。材料题很少会涉及这部分的内容。其次,学生具有巨大的发展潜能的意思是学生他有发展的潜力,所以即使他现在可能暂时落后,之后也能够赶超回来。最后,学生是处于发展过程中的人的意思是学生还没有发展完全。所以在这个阶段犯错误是很正常的,作为老师应该认识到这点从而原谅学生的错误,给予学生改正的机会。
(2)学生是独特的人
第一,学生是完整的人。第二,每个学生都有自身的独特性。第三,学生与成人之间存在着巨大差异。
首先,学生是完整的人的意思是作为老师不能把学生当作学习的机器,要认识到学生也有情感的需要。所以我们不能只管学生飞的高不高而不管学生飞的累不累。其次,学生具有自身的独特性的意思是,每个学生都有自己的特点存在着差异,所以我们要能够针对学生的特点因材施教。比如说,学生语文和英语好,数学不好。那就可以帮助学生总结语文、英语的学习方法应用到数学上,提高数学的成绩。最后,学生与成人之间存在巨大差异,强调的是老师不能拿自己的想法去衡量学生的想法。
责编:贺娟华
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