- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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3.教师观——教师行为的转变
(1)在对待师生关系上,强调尊重、赞赏
相对以往教师权威的不可侵犯,要求教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,特别是要尊重那些被世俗观点所认为的“问题学生”,教师在尊重学生的同时,还要学会赞赏每一位学生。
(2)在对待教学关系上,强调帮助、引导
教师对于学生的帮助体现在多个方面:帮助学生检视和反思自我,帮助学生寻找、搜集和利用学习资源,帮助学生对学习过程和结果进行评价,帮助学生发现自己的潜能等。
(3)在对待自我上,强调反思
教师只有对自己的教学不断地进行反思,才能在此基础上进一步发展。教学反思会促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。
(4)在对待与其他教育者的关系上,强调合作
在教育教学过程中,每一个学生的成长和发展是教师群体的作用,而不是某个教师的作用。这就要求教师之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助,只有这样才能搞好教学。
所以职业理念学生观、教师观这部分,大家一定要在理解的基础上灵活把握,准确的理解,在理解的基础上进行识记,在备考的过程中要逐步提高自己分析材料的能力,因为这部分不仅考客观题,还有主观题的形式考查。
责编:贺娟华
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