2018年湖南教师考试招聘数学面试辅导课程（426）

 一、教学目标

【知识与技能】

1.知道河流侵蚀的主要类型，辨别在不同发育时期河谷受到的侵蚀作用及河谷形态特征的差异，说出河谷的形成过程。

2.知道河流堆积地貌的主要类型及其发育的位置，说出其形成过程。

【过程与方法】

1.通过比较分析方法区分河流侵蚀地貌的三种形式。

2.通过阅读河谷的演变过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。

3.通过案例的分析学习和讨论，综合分析河流不同堆积地貌的形成过程。

【情感、态度及价值观】

1.丰富学生学习地理的成功体验，激发学生学习地理的兴趣。

2.进一步培养与他人合作交流的学习能力，加强科学、严谨的治学态度。