2018年湖南教师考试招聘信息技术科目每日一练（421）

 一、教学目标

1.了解美术创作与体育运动的关系，赏析米隆的代表作《掷铁饼者》。

2.通过小组讨论、辩论赛、比较欣赏的活动形式，锻炼用比较专业的美术语言赏析雕塑作品的能力。

3.感受体育题材美术作品中力与美的精神，开拓审美眼界，养成积极健康的审美情趣。

二、教学重难点

【重点】

从作品内容、艺术特色、内涵意蕴等几方面赏析《掷铁饼者》。

【难点】

总结体育题材美术作品的特点，并感受这类题材中力与美的精神。

三、教学方法

讲授法、谈话启发法、情景体验法、合作探究法、比较欣赏法。

四、教具准备

多媒体课件、相关体育比赛视频。

五、教学过程

活动一：导入新课

大屏幕展示2017年国际田联钻石联赛摩纳哥站，中国男子4×100接力队打败美国获得冠军的视频。请学生观察运动员健美的身姿、奔跑时拼搏的状态、胜利后喜悦的心情，并提问：你们从这些体育健儿的身上能发现什么样的美感?你会用什么样的方式来记录下这些美的瞬间?

学生分享看法，教师揭示课题：体育运动追求突破自我，顽强拼搏，是美术作品中的重要题材。

活动二：新课讲授

(一)观察感知

大屏幕展示古希腊雕塑家米隆的生平简介和《掷铁饼者》(罗马复制品)，请学生根据已有的知识判断它属于什么类型的雕塑?并用自己的语言简单说一下雕塑表现的内容。

学生回答：这是一个圆雕，雕刻了一个身材健硕的裸体男子正在抛掷铁饼的样子。