益阳2018年湖南教师考试招聘答辩问题及解析（407）

 一、教学目标

【知识与能力】

掌握马歇尔计划的表现和实质、北约和华约的性质和影响。

【过程与方法】

通过史料分析马歇尔计划的实质，提高总结归纳的能力和论从史出的意识。

【情感态度与价值观】

通过本课的学习，树立和平与发展的理念，同时也认识到国家综合国力的重要性，激发为祖国建设的责任感和信心。

二、教学重难点

【重点】

美苏冷战的对抗措施。

【难点】

美苏冷战的对抗措施。

三、教学过程

环节一：导入新课

教师引导回顾：上节课我们学习了冷战的开始——杜鲁门主义的出台，在杜鲁门主义的指导之下，美国又采取了哪些措施来遏制苏联等社会主义国家的发展呢?苏联又是怎样与之进行抗衡的呢?让我们带着这些问题一起来学习本课的内容——《北约与华约的对峙》。

环节二：新课讲授

(一)马歇尔计划

教师出示二战后欧洲城市和人们生活的图片，并提问：战后的欧洲面临着什么棘手的问题?