2018年湖南教师考试招聘中学答辩问题及解析（415）

 一、教学目标

【知识与技能】

理解菱形性质的应用，会灵活应用菱形的有关性质解决实际问题。

【过程与方法】

通过小组讨论菱形性质，逐步提升对几何图形的分析能力。

【情感态度与价值观】

感受菱形的图形美，体验数学活动来源于生活又服务于生活。

二、教学重难点

【重点】

菱形基本性质的综合应用。

【难点】

菱形的对角线与面积的关系。

三、教学过程

(一)导入新课

复习回顾，提出问题：菱形的性质有哪些?

(二)生成新知