2018年湖南衡阳教师考试招聘思想品德面试答辩（405）

 第一题

你本节课的教学目标是什么?

【参考答案】

知识与技能：能进行消减噪声、消减演唱者的声音以及组合声音素材操作。

过程与方法：通过小组讨论、操作练习的过程，提升合作交流、动手操作的能力。

情感态度与价值观：体会声音编辑操作的乐趣，感受声音加工技术与生活的联系。

第二题

信息技术课程中常用的教学方法有哪些?这节课你用了哪几种?

【参考答案】

常见的教学方法有讲授法、演示法、自主探究法、小组讨论法等。

本节课中对采样降噪的引入以及降噪的目的内容的教学我采用了讲授的方式;为了帮助学生初步了解消减噪声的操作，我采用了演示法与自主探究法相结合进行教学;为了让更多的学生参与到课堂的教学过程中，我采用小组讨论法来让学生自主学习探究组合声音素材的操作。高中生的思维趋向成熟，在选用教学方法的时候要适合高中的学生，而且高中的知识点比初中的知识稍微难些，同时也比较枯燥，所以选用多种教学方式进行。

第三题

如果你在上信息技术课程的时候，突然之间有同学说：老师，你的板书写错了，作为信息技术教师，你应该怎么办?

【参考答案】

我在授课的时候突然之间板书写错了，学生指出来，我一定要积极的解决，决不能批评学生，我会从以下的方面进行入手：

1.首先，我会表扬这位学生，表扬他认真听课，只有认真听课了才能指出错误，同时他十分的勇敢，其他学生应该向这名学生学习。

2.其次，我会看自己的板书，如果板书真的是有问题，我一定会积极的改正，同时承认错误。并把书写错误的知识点重新讲解，直到学生掌握了为止。

3.最后，课下的时候进行反思，自己反思错误的原因。是因为备课不充分还是自己注意力不集中，面对自己的问题积极的改正，多多学习知识，向老教师进行请教。