2018年湖南教师考试招聘思想品德科目辅导课程（408）

 一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

培养与人分享快乐的情感。

【能力目标】

学会与人交流，分享快乐，能够清楚表达自己的感受，体察他人的情感。

【知识目标】

明白分享也是献出关爱，相互帮助体现了一种生存的道德智慧。

二、教学重难点

【重点】

学会与他人交流、感受分享的快乐，培养良好的参与、分享意识。

【难点】

理解分享是种快乐。

三、教学方法

情景教学法、活动教学法、谈话法、讲授法

四、教学过程

课前准备：

学生：根据自己的兴趣、爱好把一样自己最心爱的东西带到教室。(如：相册、影集、书、科技小制作、玩具、花草、动物等)

教师：根据活动内容制作的课件;剪贴画2幅、转笔刀5个、彩色卡纸剪的“快乐树”树干及树叶若干。

环节一：新课导入

课前交流

师：同学们好!你们每一个人都有自己的兴趣和爱好，我也不例外。我有很多的兴趣、爱好，你们想知道吗?(生答想)我喜欢唱歌、画画、看书、收藏一些小玩意，还有就是喜欢看动画片。

《蜡笔小新》谁看过?(生纷纷举手，告诉老师他看过)《鼹鼠的故事》呢?(又有部分同学举手表示看过)《樱桃小丸子》呢?(学生更兴奋了，课堂气氛热烈起来)还有很多很多呢，今天就到这里，有时间咱们再交流。

师：刚才你们分享了我的爱好，现在请同学们也说说自己的兴趣、爱好吧。(生纷纷举手，抢着要说)

学生纷纷回答

教师总结：你们有这么多的兴趣、爱好，业余生活这么丰富多彩，老师真的没想到。今天老师真的很快乐，你们让我更坚信：我们的祖国后继有人，我们的祖国会蒸蒸日上。希望接下来的内容会给我们每一个人带来快乐。

环节二：新课讲授

活动一：快乐的“分享日”，亲历分享的快乐

教师出示两张剪贴画：第一张是两个载歌载舞的少女，第二张是两个山里的孩子再看这些转笔刀、小房子、小水壶、小汽车、三角钢琴、小靴子，这都是老师以前收集的。接着课件自动播放8张图片，师解说。学生可以直观看到老师带来的礼物，给学生以分享的快乐。

师：这是老师画的水粉画……接下来的是两张铅笔画……这是老师平时从网上收集到的有趣的桌面。

师：礼物看完了，你最感兴趣的是哪一个呀?哪一样给你留下的印象最深刻呢?

学生发言

师总结：看到我的画给同学们带去美好的享受，美好的启迪，我感到特别的欣慰和自豪。同学们也都有自己心爱的物品，并且应老师的要求也都带来了。那么，老师提议今天就作为我们班的“分享日”，大家展示自己的心爱之物，互相欣赏、共同体验分享带来的快乐，好吗?来，把自己带来的物品拿出来吧!(课件出示活动一“分享日”的活动要求，让学生能清楚看到活动要求是什么)先请同学们在小组内互相展示介绍自己的物品，然后选出代表到台上来展示，请大家共同欣赏，也可以把自己组的物品推荐给其他组。好，各小组可以开始了。