2018年湖南岳阳教师招聘考试专业基础知识（384）

 1.病句辨析题必须要分析句法成分吗?

在病句辨析这一题型中，并不是所有的句子都需要分析句法成分，有些句子有一些小标志可以帮助我们快速判别该句是否为错句。但是，如果这些所谓的小标志并没有出现错误时，我们则需要对该句的句法成分进行分析，从而判别其是否为病句，以做出选择。

2.在病句辨析这类型题目中有哪些“小标志”?

(1)并列成分

在一些病句辨析的考题中，常会出现一些包含并列成分的句子，经常以“、”或一些并列连词(和、与等)的形式出现，在看到这些并列成分的时候，广大考生需要注意：

第一，关注这些并列成分之间是否能并列，即它们之间是否有包含与被包含、交叉关系。如果并列成分之间出现了上述关系，则不能并列，那么该句即为病句。因为并列成分之间必须是相对独立的，不能含有上述几种关系。如“历史博物馆里陈列着诸多历史图片、历史资料、历史文物和众多历史人物画像，令人赞不绝口。”这一句中，首先出现了“、”，接下来就看这些成分能否并列，通过分析发现这些成分之间存在着包含与被包含的关系，即“历史资料”包括“历史图片”“历史文物”“历史人物画像”，所以，它们四者不能并列，因此为错句。

第二，在能够并列的前提下，关注这几个并列成分之间的语序是否得当，如“中国文化‘走出去’首先要汉语‘走出去’，尽管我们在兴办孔子学院，但尚未形成从国家层面到普通老百姓推广、研究、学习中国文化的完整体系。”这一句中，首先仍然关注到了有“、”的出现，看能否并列，发现三者之间无包含与被包含以及交叉关系，因此可以并列。接下来，看三者之间的语序有没有存在问题。通过分析可判断，三者的正确语序应为“学习、研究、推广”，因此该句为错句。