- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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三、知识巩固
1.卢梭在《社会契约论》中说:“唯有服从人们自己为自己所规定的法律,才是自由。”据此可知,卢梭认为( )。
A.法律是捍卫自由的唯一前提
B.社会契约式自由无须法律保护
C.自由与社会契约是相一致的
D.遵从法律才能实现真正的自由
2.孟德斯鸠在其出版的《罗马盛衰原因论》中认为,共和时期的罗马之所以强盛,是因为当时的罗马公民享有政治权利,人人都是国家的主人翁,具有爱国家、爱荣誉、爱自由的美德。据此可知,该篇文章的主旨是( )。
A.为阐发启蒙思想寻找历史渊源
B.赞美罗马共和制的诸多优点
C.研究不同政体产生的不同影响
D.为法国大革命奠定理论基础
3.国家主席习近平在谈改革发展时说:“解放思想永无止境”。阅读材料,回答问题。
材料一 “诸子十家,其可观者九家而已。皆起于王道既微,诸侯力政,时君世主,好恶殊方,是以九家之术蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯”。
——班固《汉书・艺文志》
材料二 人的理性是人的本质,它一方面是人认识和改造世界的工具或武器,另一方面,就是人的自我意识或不断反省自身的精神——有强烈的道德感的人——一言以蔽之,人本主义和理性主义如果用一个概念来概括,也就是说,启蒙思想的核心如果用一个概念来概括,那就是自由。
——邓晓芒《西方启蒙思想的本质》
(1)根据材料一,班固认为“百家争鸣”局面出现的主要原因是什么?结合所学知识,法家提出了哪些主张?
(2)17-18世纪的法国是启蒙运动的中心,列举当时三位法国启蒙思想家并概括他们关于“自由”的主张。
责编:贺娟华
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